我为学校做宣传

发布时间:2018-11-19 15:02 阅读量:72

三年级的学生入校已有两年多,对学校有了一定的认识。美丽的校园、敬爱的老师、亲爱的同学、多彩的课程、丰富的活动......这一切构成了精彩而温馨的学校生活。

如果有客人到我们学校来,这正是一个对外宣传学校的好机会。为了激发学生们的热爱学校之情,在本周《道德与法治》之实践活动《我为学校做宣传》主题课中,我带领同学们以主人翁的态度为学校做了一次宣传。

本课分为三个环节,第一个环节是制作学校名片;第二个环节是画出学校平面图;第三个环节是交流展示作品。

在制作学校名片之前,我打开学校的网站和同学们一起查找关于学校的信息,包括建校时间、办学理念、校训、学校发展史、获得荣誉以及学校开展的丰富多彩的社团活动课程等。同学们把这些内容安排在卡纸的合理位置,字写的很端正,有的同学还配了插图,涂上了漂亮的颜色。全班同学交流讨论,发挥自己的想象,尽心尽力地为学校设计名片,展示了同学们独特的创意,也展示了小主人的风采。

   

   

  

“平面图,作用大”,如果客人想参观我们的学校,学校平面图是必不可少的。首先,同学们在教师做的微课中了解了平面图的制作步骤,最后依照学校网站首页logo图片开始绘制平面图。让学生通过平面图介绍自己的学校,既可以检查对平面图的掌握,又能使学生更加熟悉自己的学校。在此实践活动中,教师引导学生一定学以致用,让学生课下绘制未来学校的平面图,或者所住小区的平面图。

  

 

最后一个环节让每个同学展示自己的名片和绘制的学校平面图。通过本节课的教学,学生辨别方向的能力得到提高,学会了简单的识图、绘图方法,对校园有了更深的了解。同学们为学校制作了那么多精美的名片,这将让更多的人都认识了解我们的学校,作为学校的小主人,为学校做了一件很有意义的事情。

孩子们最熟悉的除了家就是自己的校园啦,校园也是“家”,共建美好校园,作为教师将德育渗透到课堂中来让学生更好的体会“家国情怀”。

 

   撰稿人:刁馨芳

                                              审核:袁梦

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