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如何做一个学生喜欢的老师 孙静

发布时间:2016-03-25 15:22 阅读量:376

2月20日,有幸参加了在山大二附中举办的教育年会,此次年会围绕“怎样做一名学生喜欢的教师”为主题,展开分享讨论,首先由张教授,围绕着高考命题,新时期新的教育形式等问题与老师们分享了自己的心得体会,幽默风趣,深入浅出,第二环节,由分别来自山大附中、一附小山大二附小和我校的五位老师从实际出发,根据自己的教学经验与同仁们做了经验分享,老师们都备受启发。使每一位老师都受益匪浅,此次年会对于我是一个难得的学习机会,会后,学校组织了专题讨论,我也在想,怎样才能做学生喜欢的老师这样一个问题。

如何做一个学生喜欢的老师、做一个受学生欢迎的老师,我认为要做到以下几方面:

一、感情先行,做一个受学生欢迎的教师

(1)始终饱含教学热情或许有些老师会认为要做到这一点挺不容易,因为随着教龄的增长,教学激情会慢慢消失。但是如果站在讲台前的我们都是一副精神不振,毫无表情,无所追求的样子,我们又如何要求学生做到精神饱满,积极活泼呢?

(2)体谅学生,绝不动辄处罚学生。我们说“物以稀为贵”,惩罚也一样,不能频繁使用,否则很难起到“惩戒”的作用品,而且还让学生觉得老师是个极其严厉的人,不敢靠近,又谈何喜欢?适当的惩罚是应该有,但是更多时候我们应该体谅学生,他们毕竟还是孩子。比如下午的第一节课,我们普遍会觉得学生的状态不佳,甚至还有学生打瞌睡的现象,此时如果对精神状态不好的学生严厉批评的话,会让学生觉得很委屈,也很难体会到老师的关心。倒不如提早一分钟叫这些学生到洗手间去洗个脸,或者准备点“题外话”让学生笑一笑都是很可行的办法,这样做会让学生觉得老师很平易近人,从而学生也更容易接受老师的良苦用心。

(3)适时幽默风趣,绝不做“呆板先生”。据一份“学生喜欢怎样的老师”的调查显示,绝大多数血色好难过喜欢上课有幽默感的老师,他们认为在欢笑声中学会了知识,上这样的课是一种享受,相反的,初中学生不喜欢太刻板,老是一个调子,一个模式,没有表情的老师。上这种课,他们觉得是一种负担,会很盼望下课铃声的到来。当然这一点不容易做好,在课堂上很多人都认为一定要保持师尊,却忘了能给学生留下美好印象的往往是你的一个微笑、一句幽默智慧的话语。

二、运用好教学技巧,做一个具有教学智慧的老师

(4)大胆放手,给学生提供交流和展示的机会。一节课40分钟,我们不能一讲到底,不要事事包办才放心。要让学生去交流,合作,展示。很多时候学生的见解或学习方法更适合于同龄的其他学生,而且这种方式为培养学生的合作、创新能力提供了很好的平台。

(5)眼中不能只有尖子生。在课堂落实这一块,我们都不能只注意到尖子生这个层面的学生,我们在备课的时候就应该很清楚,什么层次(或难度)的学习内容相对应的应该掌握的学生是哪些人,在课堂落实时只有这一部分的学生过关了才算是完成任务,而不能满足于部分反应快的学生所形成的一种虚象。

以上是我的一点肤浅体会,一路走来,我也一直在不断的反思和努力之中,此次活动结束了,但我会把这些心得运用于教学中,学有所用。

 

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