山大附中凤凰路学校:外教老师进课堂

发布时间:2018-06-23 14:27 阅读量:339

在紧张的期末复习阶段,一年级三班的小苗苗们迎来了期盼已久的外教老师——马克。马克老师走上讲台,孩子们高兴的呼喊起来,打招呼声此起彼伏。老师首先用“hello”和“how are you”同孩子们互动,孩子们都兴奋的回应着。互动的过程中老师已经用红色的粉笔把从AZ这些字母宝宝写在了黑板上。

孩子们还在热烈讨论的时候,只见老师将食指放到嘴边“嘘”了两声,孩子们顿时安静了。老师把手指到了“A”,同时嘴里洪亮的发出了读音,孩子们也快速的回应着“A”。这时老师用夸张的嘴型慢速的再次发音,孩子们也学着他一次次的,就这样“ABCD……”的往下进行着,期间好多字母还带上了夸张的肢体动作,孩子们有回应声,也有欢快的笑声。

     

不知不觉字母就学完了,老师又在黑板上写下了“cat”,随手一指就来了句“how do you spell cat”,语速特别缓慢,孩子们也都跟着念起了这句话,然后就是和学字母一样的慢速加嘴型加动作“C”“A”“T”“cat”,经过几遍,孩子们熟练了“cat”。紧接着老师拿起了孩子的语文书举了起来,嘴里念到“what is it”“it is a book,互动几次“book”孩子们也熟悉了,同样的有尺子“ruler”、“pencil”等等。孩子们都又一次兴奋起来,举起自己身边的东西希望老师拿起来和大家互动,心爱的的红领巾都贡献了出来。老师还教会了大家,对于不知道的事情要敢于说“I don’t know”。快下课了,老师又快速的写下了大大的一个“Daddy,领着孩子们先慢慢的一个字母一个字母念,一点点加快速度,最后自然而然的“Daddy”就念来了。同样的“Mommy”也顺利成章的学会了。


下课铃响了,老师和孩子都意犹未尽,好几个孩子跑上讲台送给老师自己制作的小礼物,老师也依依不舍的与孩子们道别。孩子们期待马克老师的再一次到来。

 

  撰稿人: 李晓冉

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